
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
浙江農(nóng)林大學,學校創(chuàng)建于1958年,時稱天目林學院,1960年與浙江農(nóng)學院合并成立浙江農(nóng)業(yè)大學,1966年更名為浙江林學院,1970年7月與浙江農(nóng)業(yè)大學合并,1979年2月恢復獨立辦學,2010年更名浙江農(nóng)林大學。
浙江省重點建設(shè)高校
國家 “111計劃”
卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃
院校概況:
浙江農(nóng)林大學(Zhejiang A&F University,ZAFU),簡稱“浙農(nóng)林大”,位于浙江省杭州市,是浙江省人民政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校,浙江省重點建設(shè)高校,入選國家 “111計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃” ,為CDIO工程教育聯(lián)盟、國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位。
截至2024年1月,學校有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū),占地面積3400余畝,校舍建筑面積92萬平方米,儀器設(shè)備總值超6億元;設(shè)有20個學院(部),1個獨立學院 - 浙江農(nóng)林大學暨陽學院,開設(shè)70個本科專業(yè);擁有博士后科研流動站1個;一級學科博士學位授權(quán)點6個;一級學科碩士學位授權(quán)點19個,專業(yè)學位碩士授權(quán)類別16個;設(shè)有1個國家級實驗教學平臺、5個國家級創(chuàng)新平臺、47個省部級創(chuàng)新平臺。有全日制本科生18315人、研究生5259人、留學生998人,教職工2358人。
2024年2月18日
資料來源: 浙江農(nóng)林大學_院校官網(wǎng)
整理: 大學志
ChinaSchool.
浙江農(nóng)林大學位于杭州市、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端,是浙江省人民政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校、浙江省重點建設(shè)高校、浙江省高水平大學建設(shè)高校。學校創(chuàng)建于1958年,時稱天目林學院,1966年改名為浙江林學院,2010年更名為浙江農(nóng)林大學。經(jīng)過60余年的建設(shè),學校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物、環(huán)境學科為特色,涵蓋九大學科門類的多科性大學,建立了完整的本碩博人才培養(yǎng)和學位授權(quán)體系。
學?,F(xiàn)有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū),占地面積3400余畝,校舍建筑面積95.4萬平方米(其中本部62.8,暨陽32.6),儀器設(shè)備總值超6億元。學校設(shè)有20個學院(部),包括1個獨立學院——浙江農(nóng)林大學暨陽學院。
本部設(shè)70個本科專業(yè),其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點14個,國家級特色專業(yè)4個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,國家新工科項目2個,國家新農(nóng)科項目5個,國家新文科項目1個,國家卓越農(nóng)林教育人才培養(yǎng)計劃專業(yè)7個,國家級實驗教學平臺1個,工程教育認證專業(yè)2個,國際認證專業(yè)1個,省級一流專業(yè)建設(shè)點15個,省級重點專業(yè)12個,省級優(yōu)勢專業(yè)7個,省級特色(含新興特色)專業(yè)9個?,F(xiàn)有浙江省登峰學科1個,浙江省一流學科(A類)4個,浙江省一流學科(B類)5個;國家林業(yè)和草原局重點學科7個,重點培育學科3個。擁有林學、林業(yè)工程、作物學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)林經(jīng)濟管理5個一級學科博士后科研流動站;博士學位授權(quán)點6個;一級學科碩士學位授權(quán)點18個,專業(yè)學位碩士授權(quán)類別15個。擁有國家重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國際茶文化傳播基地、國家“111計劃”學科引智基地、國家糧食產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等國家級創(chuàng)新平臺6個,省部級創(chuàng)新平臺54個。
本部面向31個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科生18315人、研究生5259人、留學生998人,教職工2358人。擁有中國工程院院士1人、共享院士6人、浙江省特級專家3人、“長江學者”特聘教授2人、國家“杰出青年科學基金”獲得者2人、國家有突出貢獻專家2人,國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才10人、“百千萬人才工程”國家級人選9人,教育部新世紀優(yōu)秀人才6人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者4人、中宣部“四個一批”人才4人、科技部創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人、中科院“百人計劃”6人、全國林業(yè)和草原教學名師3人,“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊1個、教育部創(chuàng)新團隊1個、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊1個、國家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新團隊4個,省杰出教師1人、省“萬人計劃”15人、省有突出貢獻中青年專家5人、省高等學校“錢江學者”特聘教授5人、省高校教學名師3人、省“151人才工程”重點資助和第一層次20人,省級創(chuàng)新團隊17個、省級教學團隊4個。全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等21人,享受國務(wù)院特殊津貼17人,“浙江省高校黃大年式教師團隊”1個。

近年來,學校獲得高等教育(研究生)國家級教學成果獎一等獎1項,國家級教學成果二等獎2項,省級優(yōu)秀教學成果一等獎9項。擁有國家級一流本科課程17門,省級一流本科課程189門,省級精品課程48門,省級課程思政示范課程立項30門,省級虛擬仿真項目認定4門,立項31門;建有林學類國家級實驗教學示范中心及浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。近五年,學校積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,學生在各類學科競賽中獲得省部級及以上獎3300多項,其中中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得全國金獎1項、銀獎3項、銅獎2項。特別是2023年,在中國國際大學生創(chuàng)新大賽(2023)中獲全國金獎2項、銀獎1項,在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲全國銀獎2項、銅獎3項,在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲全國特等獎2項、一等獎1項、二等獎3項和三等獎1項,均取得歷史最好成績。在全國農(nóng)林類高校學科競賽排行榜從第12名躍升到第5名。獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎2項,一等獎1項,二等獎3項,三等獎1項。涌現(xiàn)出“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”“中國大學生自強之星”等一批優(yōu)秀學生典型。承辦中國研究生鄉(xiāng)村振興科技強農(nóng)+創(chuàng)新大賽,獲特等獎1項、一等獎3項、三等獎2項。
學校獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎8項,國家科技進步三等獎1項,浙江省科學技術(shù)一等獎13項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎6項。先后與浙江、福建、廣東、江西、江蘇、安徽、貴州、四川、新疆等省的50多個縣市區(qū)開展多種形式的科技推廣與社會服務(wù),被評為全國科技特派員工作先進集體,被國務(wù)院扶貧辦評為“全國社會扶貧先進集體”,獲批國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地,干果科技特派員團隊被中宣部列為“最美科技人員”。學校連續(xù)3次被評為浙江省結(jié)對幫扶工作先進單位,獲結(jié)對幫扶考評優(yōu)秀單位,連續(xù)14次被評為浙江省科技特派員先進派出單位。
學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作,先后與英國、美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、波蘭、澳大利亞等27個國家(地區(qū))的100余所大學和科研機構(gòu)簽署了合作協(xié)議,開展學術(shù)交流、聯(lián)合辦學、科學研究等活動,與塞爾維亞諾維薩德大學共建孔子學院,與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦中外合作辦學項目,與赫爾辛基大學等世界名校聯(lián)合培養(yǎng)人才。學校獲批多個國家留學基金委公派留學項目,年度可選派50余名師生公派留學,前往加拿大阿爾伯塔大學、俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學、圣彼得堡國立農(nóng)業(yè)大學、波蘭華沙生命科學大學等專業(yè)領(lǐng)域國際知名科研院所交流訪問或攻讀學位。學校國際化氛圍濃厚,國際影響力逐步提高。
學校重視生態(tài)文化建設(shè),全面實施“生態(tài)育人 育生態(tài)人”工程,“兩園(校園、植物園)合一”的現(xiàn)代化生態(tài)校園被譽為“浙江省高校校園建設(shè)的一張亮麗名片”、“一個讀書做學問的好地方”,被教育部、國家林業(yè)和草原局等單位授予“國家生態(tài)文明教育基地”,被中宣部命名為“全國學雷鋒活動示范點”。
立足新時代,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,秉承“求真、敬業(yè)”的校訓,弘揚“堅韌不拔、不斷超越”的精神,踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,以立德樹人為根本,以強農(nóng)興農(nóng)為己任,聚焦“雙一流”目標,激發(fā)創(chuàng)造性張力,努力向著建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平生態(tài)性研究型大學的奮斗目標邁進!
浙江農(nóng)林大學
數(shù)據(jù)截至2024年1月
浙江農(nóng)林大學【 我的大學 】

【校訓釋義】
凡吾校師生定當:
修身養(yǎng)德,學做真人;崇尚科學,追求真理;
師法自然,恪守真實。學精業(yè)廣,敬畏為基;
樂群篤行,敬尊為懷;經(jīng)世致用,敬崇為宗。
【 堅韌不拔 不斷超越 】

大學風光 · 1
我的大學 · 浙農(nóng)林大(ZAFU)
【 求真 敬業(yè) 】
【 堅韌不拔 不斷超越 】

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
1.修身:《大學》:“格物,致知,正心,誠意,修身,齊家,治國,平天下”;

大學風光 · 2
我的大學 · 浙農(nóng)林大(ZAFU)
【 求真 敬業(yè) 】
【 堅韌不拔 不斷超越 】

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
2.學做真人:陶行知名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”;

大學風光 · 3
我的大學 · 浙農(nóng)林大(ZAFU)
【 求真 敬業(yè) 】
【 堅韌不拔 不斷超越 】

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
3.敬:“所謂敬者,主之一謂敬”;4.敬業(yè)樂群:《禮記》:“三年視敬業(yè)樂群”;

大學風光 · 4
我的大學 · 浙農(nóng)林大(ZAFU)
【 求真 敬業(yè) 】
【 堅韌不拔 不斷超越 】

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
5.經(jīng)世致用:又稱經(jīng)世致用之學,一般認為肇始于南宋陳亮、葉適為代表的浙東事功學派,提倡經(jīng)學研究要結(jié)合當前社會問題并為之探索解決方案。明清時期,一些學者繼而提倡“實學”,就是“實習、實講、實行、實用之學”,體現(xiàn)經(jīng)世致用的精神。
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