
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是1987年創(chuàng)建的日照市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué);1993年,升格為普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校——日照市經(jīng)濟(jì)學(xué)校;1998年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校,定名為日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校(2011年)
建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程
國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位
中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃
院校概況:
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Rizhao Polytechnic)是一所由日照市人民政府舉辦,并經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由山東省教育廳、日照市人民政府共建,入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
截至2016年5月,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有主校區(qū)和南校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地1352畝,建筑面積42.6萬(wàn)平方米;建有10個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)52個(gè);共有在校生15389人,教職工903人,其中專(zhuān)任教師580人;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,固定資產(chǎn)總值6.76億元。2019年12月,被教育部、財(cái)政部列入第二類(lèi)高水平學(xué)校建設(shè)單位(B檔)。
2024年6月1日
資料來(lái)源: 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所公辦高等職業(yè)院校,2014年日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。學(xué)校秉承“理論與實(shí)踐并重,技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位,被確定為高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng),職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng),連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。被確定為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位,入選全國(guó)首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國(guó)職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng),在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。

學(xué)校位于日照市煙臺(tái)路北首,現(xiàn)占地面積1116畝,新校區(qū)規(guī)劃占地面積1005畝,在校生17289人,教職工1120人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1047人。設(shè)有海洋技術(shù)系、建筑工程系、機(jī)電工程系、通用航空系、現(xiàn)代汽車(chē)系、電子信息工程系、會(huì)計(jì)系、商學(xué)系、人文與旅游系、創(chuàng)意設(shè)計(jì)系、國(guó)際教育系、開(kāi)放教育系、公共教學(xué)部、思政部、體育部15個(gè)系部,開(kāi)設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等51個(gè)招生專(zhuān)業(yè),涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、生物與化工、食品藥品與糧食、土木建筑、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、旅游、教育與體育、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開(kāi)展了高職與本科“3+2”對(duì)口分段貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),面向25個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類(lèi)院校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。
專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè)方面,學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,專(zhuān)業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整,形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要,聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則,對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群;對(duì)接精品鋼鐵、汽車(chē)整車(chē)及零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車(chē)服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水平專(zhuān)業(yè)群;對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專(zhuān)業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè),牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)方面,大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)“五大工程”,深入推進(jìn)人才招聘、考核評(píng)價(jià)、職稱(chēng)聘任、崗位競(jìng)聘、績(jī)效分配“五項(xiàng)改革”,全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,打造了一支高水平教師隊(duì)伍,建有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支、省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè),擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、泰山學(xué)者、特聘專(zhuān)家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省級(jí)教學(xué)名師等29人,教授53人、副教授255人,博士34人,29名教師被聘為省、市智庫(kù)成員,21名教師被聘為省、市科技特派員。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)1項(xiàng),建設(shè)了國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程6門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門(mén)、國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)課堂思政示范課程1門(mén),“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材10部,獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng),建設(shè)了省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、省級(jí)精品資源共享課22門(mén)、省級(jí)在線精品課程13門(mén)、省級(jí)課堂思政示范課程7門(mén)。承擔(dān)“國(guó)家星火項(xiàng)目”13項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目144項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目935項(xiàng),登記備案橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目2600余項(xiàng),獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)459項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文4997篇,專(zhuān)利授權(quán)592項(xiàng)。
產(chǎn)教融合、校企合作方面,以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點(diǎn),與500余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開(kāi)展合作,通過(guò)校企聯(lián)合辦二級(jí)學(xué)院、共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、辦專(zhuān)業(yè)、辦訂單班等合作形式,與韓國(guó)現(xiàn)代汽車(chē)集團(tuán)等合辦二級(jí)學(xué)院5個(gè),與日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等合辦了8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與企業(yè)共建專(zhuān)業(yè)16個(gè)、企業(yè)冠名訂單班71個(gè)、共建“集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會(huì)培訓(xùn)、社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合型校內(nèi)外“教學(xué)工廠”11個(gè)。探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新,建立“國(guó)家—省—?!比?jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)人才培養(yǎng)模式,牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學(xué)資金和設(shè)備累計(jì)超過(guò)1億元,年提供頂崗實(shí)習(xí)崗位7000多個(gè)。
社會(huì)服務(wù)方面,學(xué)校積極落實(shí)職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責(zé),發(fā)揮高職院校服務(wù)地方的職能,與政府部門(mén)、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)基地、二級(jí)漁業(yè)船員培訓(xùn)中心、旅游商品開(kāi)發(fā)研究中心、特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等26個(gè)國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)考核基地和技能鑒定中心,年開(kāi)展長(zhǎng)短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定5萬(wàn)余人次。建設(shè)國(guó)家眾創(chuàng)空間、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家技能大師工作室、省級(jí)眾創(chuàng)空間、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省工程實(shí)驗(yàn)室、山東省新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心各1個(gè),建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心各2個(gè),建設(shè)山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心4個(gè),建設(shè)山東省技能技藝傳承平臺(tái)5個(gè),建設(shè)日照市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)平臺(tái)18個(gè),年技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化到款額千萬(wàn)元以上。通過(guò)開(kāi)放教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育等方式,每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本專(zhuān)科等非全日制學(xué)歷教育學(xué)員5000余人。牽頭成立中國(guó)社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)職業(yè)教育工作委員會(huì),設(shè)立日照市老年開(kāi)放大學(xué)和日照市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心,建設(shè)“日照終身學(xué)習(xí)在線”平臺(tái),面向社會(huì)開(kāi)展社區(qū)教育和老年教育。在市區(qū)建設(shè)了12個(gè)社區(qū)教育基地、3個(gè)養(yǎng)教結(jié)合基地和3個(gè)社區(qū)教育特色體驗(yàn)基地,常年開(kāi)展公益課程和“社區(qū)大講堂”活動(dòng),打造社區(qū)教育品牌,年公益培訓(xùn)2萬(wàn)余人次。學(xué)校是全國(guó)22所首批“中央電大社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心”之一、首批“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地”、山東省社區(qū)教育指導(dǎo)中心社區(qū)教育聯(lián)盟理事單位”。被教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心確立為“全國(guó)社區(qū)教育體驗(yàn)學(xué)習(xí)基地”,被山東省成人教育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)成為“山東省老年教育試點(diǎn)單位”。
國(guó)際合作交流方面,學(xué)校聘請(qǐng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車(chē)集團(tuán)原副會(huì)長(zhǎng)薛榮興先生擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。與27個(gè)國(guó)家、地區(qū)的119個(gè)政府組織、高校及教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立合作交流關(guān)系。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源提升國(guó)際化水平,舉辦了中韓汽車(chē)、中加建筑、中德職教汽車(chē)機(jī)電合作(SGAVE項(xiàng)目)、經(jīng)世國(guó)際學(xué)院等10余個(gè)中外合作辦學(xué)和國(guó)際化教育交流項(xiàng)目。強(qiáng)化師資培訓(xùn)打造國(guó)際化育人團(tuán)隊(duì),在新加坡、韓國(guó)等地設(shè)立6個(gè)國(guó)(境)外師資培訓(xùn)基地,建設(shè)中澳教師發(fā)展中心和中德(山東)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。拓展境外辦學(xué)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),是教育部“未來(lái)非洲-中非職教合作計(jì)劃”首批試點(diǎn)院校、“中國(guó)(山東)—東盟職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研基地”首批成員單位,在加納建設(shè)庫(kù)馬西國(guó)際學(xué)院并開(kāi)展人才聯(lián)合培養(yǎng),在印度尼西亞成立海外職業(yè)學(xué)院,開(kāi)發(fā)坦桑尼亞3個(gè)國(guó)家崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),輸出專(zhuān)業(yè)課程及教學(xué)資源近100項(xiàng)。踐行“中文+職業(yè)技能”教育推動(dòng)國(guó)際化人才培養(yǎng),招收培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生150名,選派近1000名在校生出國(guó)(境)學(xué)習(xí)交流。成功申辦中文工坊,通過(guò)教育部“漢語(yǔ)橋”等項(xiàng)目,招收培養(yǎng)“一帶一路”國(guó)際學(xué)生1000余名。
“十四五”時(shí)期,學(xué)校確立了“率先建成引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展的中國(guó)特色高水平高職院校,成功創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學(xué),打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標(biāo),學(xué)校將立足日照,服務(wù)山東,輻射全國(guó),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn),著力加強(qiáng)思想政治工作,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),闊步邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2022年3月28日
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見(jiàn)你,曾在心底默念
已千千萬(wàn)萬(wàn)遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華

大學(xué)風(fēng)光 · 日職(RZPT)
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!

大學(xué)風(fēng)光 · 日職(RZPT)
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!

大學(xué)風(fēng)光 · 日職(RZPT)
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!

大學(xué)風(fēng)光 · 日職(RZPT)
我的大學(xué) ·
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!
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