成都師范學(xué)院

Chengdu Normal University

　　成都師范學(xué)院是四川省省屬公辦本科高校，是教育部教師隊伍建設(shè)示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校、四川省公費師范生和地方優(yōu)師專項師范生培養(yǎng)計劃實施高校、四川省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，校本部在溫江校區(qū)。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1955年，前身系四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校先后培養(yǎng)了畢業(yè)生15萬余人，其中有全國優(yōu)秀教師、模范教師、優(yōu)秀律師、模范導(dǎo)游、優(yōu)秀記者、博士生導(dǎo)師70余人，市、州、縣教育部門負責(zé)人1000余人，中職和中小學(xué)校長1100余人，正高級、高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了西南交通大學(xué)原校長徐飛，東辰教育集團總校長、全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊建平，全國人大代表、豬八戒股份有限公司創(chuàng)始人兼CEO朱明躍，全國政協(xié)委員、全國優(yōu)秀律師李正國，全國三八紅旗手、全國十佳農(nóng)民王伶俐等一大批杰出人才。

　　學(xué)校始終遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念。70年來，學(xué)校由師而立、因師而興、依師而強、以師為榮，充分發(fā)揮教師教育辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地；主動服務(wù)區(qū)域社會發(fā)展需求，基本形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系?，F(xiàn)設(shè)有15個二級學(xué)院，本科專業(yè)40個，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個學(xué)科門類，在校生1.6萬余人。

　　堅持黨建引領(lǐng)，黨的建設(shè)持續(xù)強化。學(xué)校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。打造“薪火成師”黨建品牌，實施“薪火?領(lǐng)航”“薪火?行知”“薪火?登攀”“薪火?賦能”四大工程。獲批全國黨建工作樣板支部3個、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個，四川省先進基層黨組織1個，全省高校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位8個、全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊2個。實現(xiàn)思想政治教育形式載體全覆蓋，連續(xù)四年共10個項目入選教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目，21個項目入選省級高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目；獲批省級“三全育人”綜合改革試點院（系）項目2個，省級課程思政標(biāo)桿院系2個。

　　堅持立德樹人，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校入選碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位“優(yōu)先培育類”，教育學(xué)學(xué)科入選四川省高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢嘎計劃建設(shè)學(xué)科。建有國家級一流專業(yè)2個，省級一流專業(yè)、課程思政示范專業(yè)、應(yīng)用型品牌專業(yè)等省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)26個。建有國家級一流課程7門、教師教育精品資源共享課1門、精品在線開放課程2門、“課程思政”示范課程及教學(xué)名師和團隊1個；一流課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、應(yīng)用型品牌課程等優(yōu)質(zhì)課程120余門。建有首批全省高校重點中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，省級虛擬教研室2個、省級實驗教學(xué)示范中心5個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、大學(xué)生校外實踐教育基地6個。獲批教育部新文科研究與改革實踐項目等國家級項目14項、創(chuàng)新性實驗項目等省級質(zhì)量工程項目400余項。近三屆教學(xué)成果獎獲國家級8項、四川省39項。近五年，承辦省級大學(xué)生學(xué)科競賽9項，國家級和省級學(xué)科競賽獲獎6000余項，重大影響力學(xué)科競賽國家級和省級獲獎458項，其中國家級和省級“優(yōu)秀組織獎”11項，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽6項，“挑戰(zhàn)杯”系列競賽國賽13項、“優(yōu)勝杯”1項，“大藝展”國賽4項。

　　堅持創(chuàng)新驅(qū)動，科研能力持續(xù)增強。學(xué)校是3個省級學(xué)會的依托單位，建有國家語言文字推廣基地1個，四川省社科聯(lián)社會科學(xué)重點研究基地1個，四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室2個，四川省工程研究中心1個，四川省科普基地1個，四川省社會科學(xué)普及基地1個，四川省高校人文社科重點研究基地9個，四川省高校重點實驗室3個，四川省區(qū)域和國別重點研究基地1個，四川林業(yè)草原重點實驗室1個，成都市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地2個，成都市科普基地1個，省級科研創(chuàng)新團隊2個，廳級科研創(chuàng)新團隊7個。近五年承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金等國家及省部級項目213項；公開發(fā)表論文2500余篇；出版著作（含教材）150余部；獲得發(fā)明專利授權(quán)、實用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計專利等1114項；獲省部級科研成果獎70余項，獲肯定性批示、政府部門采納咨詢的報告100余份。

　　堅持人才強校，隊伍水平逐步提升。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1038人，專任教師中具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位教師占比90.8%，具有高級職稱教師占比37.3%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員1人、教育部高等學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，“天府萬人計劃”文化領(lǐng)軍人才1人，“天府萬人計劃”天府教學(xué)名師1人，“天府青城計劃”社科菁英1人，“天府峨眉計劃”青年科技人才1人，“蓉城英才計劃”鄉(xiāng)村振興領(lǐng)軍人才1人，四川省專家評議（審）委員會委員3人，四川省督學(xué)1人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選19人，四川省教學(xué)名師1人，四川省教書育人名師1人，獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者、四川省三八紅旗手、四川省“四有”好老師、四川省五一勞動獎?wù)?、四川省教育系統(tǒng)先進個人、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀博士后等榮譽稱號共13人。國家級和省級教學(xué)科研成果獎獲得者、教學(xué)科研團隊帶頭人等500余人次。

　　堅持校地合作，社會影響日益彰顯。持續(xù)深化產(chǎn)教融合，以科技服務(wù)、合作辦學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)、文化傳承、科學(xué)普及等多元路徑主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。獲評全省脫貧攻堅“五個一”幫扶先進集體、扶貧先進單位、高校定點扶貧工作先進單位，入選教育部省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項目。深度融入成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，牽頭成立“成渝地區(qū)學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”，與30余個市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系。牽頭成立成員學(xué)校覆蓋西部7省市400余家單位的“四川智慧教育聯(lián)盟”，協(xié)同行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)和“雙一流”建設(shè)高校成立“智能教育技術(shù)聯(lián)合實驗室”，服務(wù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展；與德陽市、溫江區(qū)共建附屬學(xué)校（幼兒園），服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展；攜手中國聯(lián)通、新華文軒、豬八戒網(wǎng)等企業(yè)共建高水平研發(fā)平臺。承擔(dān)教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓(xùn)項目、委托培訓(xùn)項目近千項，覆蓋100個縣，學(xué)員超20萬人。獲批首批省級教師培訓(xùn)基地2個、職業(yè)技能認(rèn)定中心1個；舉辦全省教育局長、正高級教師、特級教師、卓越校長等培訓(xùn)班，示范引領(lǐng)和輻射帶動作用不斷增強。

　　堅持開放辦學(xué)，對外交流不斷拓展。積極踐行教育對外開放戰(zhàn)略，與美國、英國、法國、意大利、西班牙、韓國等15個國家和地區(qū)的30余所高校及教育機構(gòu)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，通過“引進來”與“走出去”雙輪驅(qū)動，構(gòu)建起包含合作辦學(xué)、科研協(xié)作、師生互換交流等多元國際合作體系。開展15個中外交流合作項目，涵蓋“2+2”雙學(xué)位、學(xué)期交換、暑期研修等模式，實現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、課程共建。持續(xù)打造“留學(xué)成師”品牌項目，開展智慧漢語教學(xué)項目3項。累計招收培養(yǎng)來華留學(xué)生400余名，赴國（境）外交流師生200余名。

　　百舸競帆顯風(fēng)流，奮楫篤行續(xù)新篇。立足新起點，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障，把內(nèi)涵建設(shè)作為基本任務(wù)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展主線，堅持“頂天立地，一體兩翼”發(fā)展思路，緊扣教師教育和經(jīng)濟社會發(fā)展“雙面向”、普通師范教育和職業(yè)技術(shù)師范教育“雙重點”、辦學(xué)水平提升和社會服務(wù)拓展“雙任務(wù)”，固本強基、錯位競爭，系統(tǒng)實施“1955”行動方案，全力建設(shè)高水平應(yīng)用型師范大學(xué)，全面開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局。

成都師范學(xué)院
數(shù)據(jù)截至2025年2月

大學(xué)風(fēng)光 · 1

大學(xué)風(fēng)光 · 2

大學(xué)風(fēng)光 · 3

大學(xué)風(fēng)光 · 4

成都師范學(xué)院－2024年招生章程

發(fā)布日期：2024-06-10

招生工作辦公室
2024年6月10日

成都師范學(xué)院－2024年省內(nèi) / 省外招生計劃

發(fā)布日期：2024-06-12

招生工作辦公室
2024年6月12日

成都師范學(xué)院－2024年招生(錄?。┓?jǐn)?shù)

發(fā)布日期：2024-09-01

招生工作辦公室
2024年9月1日

成都師范學(xué)院－院系專業(yè)設(shè)置（ 2024 ）

發(fā)布日期：2024-06-20

招生工作辦公室
2024年6月20日

成都師范學(xué)院
學(xué)費/住宿費標(biāo)準(zhǔn)、獎助政策（ 2024 ）

發(fā)布日期：2024-06-20

招生工作辦公室
2024年6月20日

我的大學(xué)

尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖 。 愿歷盡千帆，歸來仍少年!

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